父亲角色要到位

　　经过附近的幼儿园，看到接送孩子的母亲总是比父亲多。到幼儿园参加家长会或者观摩家庭教育指导活动的也总是母亲多，父亲少。根据我们对本市1856名中小幼学生家庭教育主要教养者的调查发现，在幼儿园、小学和初中三个阶段，父亲在家庭教育中承担主要责任的分别为38.47％、51.27％和59.13％；母亲担负主要责任的分别为52.24％、％47.31和36.76％。显然，总的趋势是年龄愈小，父亲在教育上投入的精力愈少。　0

其实，即使在婴幼儿阶段，父亲的角色也不是母亲所能代替的。分析一下儿童从出生后到成年所经历的性别环境，我们不难发现，0－3岁的孩子一般是在母亲的呵护下成长的；孩子进幼儿园后，受到的是清一色的女教师的教育；小学、初中阶段，女教师仍然占据着多数地位。长期处于女性环境包围之中，对孩子身体的发育、心理的发展和人格的构建是不利的。　41239

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已经有研究表明，在幼儿阶段，父亲角色到位的孩子，其身心发展的状况优于父亲角色不到位的孩子。看来，我们还是要克服传统观念的影响，重视父亲在低幼儿童成长过程中的作用。　

转载自《文汇报》6