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※您遇到过这样“尴尬”的事吗？0
您要求您的宝宝吃东西的时候必须在饭厅里吃完，不准拿着东西到处乱跑，而朋友的孩子却早就在您的客厅里把东西吃得一地……44333 您不让宝宝吃太多糖，而您的朋友却不由分说硬是拿了一包糖给孩子……3 您不准宝宝穿着鞋爬上床或沙发，而您带宝宝去朋友家玩的时候，却看到他的宝宝正带着您的宝宝穿着鞋到处乱爬…… 您很担心孩子会不会学一些“坏脾气”，您也很矛盾于不同家庭的育儿方式怎么会有如此的差异。怎么办呢？
6 答案就是——“学会尊重、坚持您自己的育儿原则。”
不但需要您和孩子学会尊重他人，也可以让他人(包括宝宝)尊重您的育儿原则。9
所以对于以上提到的“尴尬”事件，您没有必要太担心，您需要知道的是：随着宝宝社会性能力的发展，宝宝能适应什么样的环境应该做什么样的事情。您不必在朋友家太过要求您的宝宝按照您平时的要求来做，让他能从容地进入其他环境，适应新环境的变化。当别的小朋友来您家里的时候，您也没有必要太“迁就”，您可以告诉他在您的家里，您的要求是什么！即使再小的孩子也很快会适应这样的要求，尊重您的规定。
12 ※相关理论
尊重是宝宝学会与人交流、合作的基础，是宝宝社会性发展的重要方面。在学习尊重的过程中，宝宝要学会适应环境、适应环境发生的变化，继而提高判断能力和适应性。同时，尊重也是一个广泛的领域，您应该带领宝宝站在一个更高的层面上学会广义地尊重。不但要学会尊重人，还要学会尊重自然界。15
在培养宝宝学会尊重方面，您要关注以下几个方面：
18 1、帮助宝宝理解所有人在一些方面是相同的，但在一些方面又是不同的。例如，在分水果的时候，宝宝知道应该给每个人都分一份，但您还需要帮助宝宝了解有的人喜欢吃香蕉、有的人喜欢吃苹果。
2、帮助宝宝对别人表现出友好、慷慨、同情和帮助的行为。21
3、鼓励宝宝对别人的需要和要求做出反应。
24 4、学会爱护环境和物品，遵守社会规范。
※可以做的游戏27
(1)圣诞大餐
30 您可以准备和人数一样多的好吃的或好玩的东西，提前告诉宝宝，每个人只能挑一样，而且要先让爷爷、奶奶来挑。然后您让宝宝端着盘子开始“分发”，留下来的一个就是宝宝的。如果宝宝不喜欢，您可以提示宝宝，“如果您想要×××，您可以去问问××，看看他愿不愿意和你换？”要求家人配合好，最大的“妥协”就是交换，不能孩子想要什么就都给他。 这样的游戏可以经常结合生活中各种分配活动进行。
33 【讲解】让孩子在游戏中学会尊重别人的选择，并且能学会对别人表示出大方和慷慨。
(2)红灯停、绿灯行36
准备一辆玩具车，和宝宝一起玩“交通警察”的游戏。先告诉孩子游戏规则，然后您当警察，宝宝开车，反复多次直到宝宝理解游戏规则。也可以让宝宝当警察，您来开车。
39 【讲解】让宝宝在游戏中学会理解规则，学会尊重别人的要求。
(3)你最喜欢做的事情42
在家里和宝宝一起讨论“你最喜欢的东西”、“最喜欢的事情”、“最喜欢的衣服”等。让宝宝通过讨论知道每个人都有自己的喜好，大家是不同的。
45 【讲解】通过游戏让宝宝了解人和人之间有差异，而且要尊重这种差异。
(4)看大戏48
全家人在一起，每个人表演一个节目，表演过程中要求宝宝不准说话、吃东西，看宝宝能不能坚持。每个人的表演结束的时候，您带领宝宝一起拍拍手，表示对表演人的赞许。
51 【讲解】让宝宝在游戏中学会用一种积极的方式尊重他人，提高宝宝的专注力。
(5)玩扑克54
准备纸牌，提前告诉孩子游戏规则：“每次只出一张牌，妈妈出一张，你也出一张”。
57 对于认知能力比较强的孩子，您可以制定这样的规则：“每次出一张牌，妈妈出红色的牌，您也要出红色的，妈妈出黑色的，您就出黑色的，只能跟着妈妈出。”
【讲解】这个游戏比较难，但多次地引导，孩子就会理解了。游戏的目的不是考察孩子的认知，而是让孩子理解“规则”，这对于您坚持实施您的教养原则是非常重要的。60
※您在生活中这样做过吗？
63 1、孩子把饭吃在桌上的时候，要求宝宝把饭粒拣进碗里！
点评：让宝宝学会尊重别人的劳动。66
2、在公共汽车上遇到有人让座的时候，教宝宝感谢别人；或者看到老弱病残时，您给其他人让座。
69 点评：让宝宝通过您的行动理解要帮助别人。
3、当有人问路的时候，您和宝宝一起带别人去那个地方。72
点评：让宝宝学会友好待人。
75 4、去动物园的时候不让宝宝随意投喂动物，并告诉孩子为什么。
点评：教孩子对自然界的其他事物也要尊重和保护。78
5、和孩子一起修补撕坏的书或弄坏的玩具。
81 点评：鼓励宝宝学会对自己的东西负责，并学会保护和爱惜物品。
6、引导孩子关注环境污染和破坏现象。84
点评：帮助宝宝学会尊重自然界。
87 7、对于宝宝答应要去做的事情您坚持要让孩子完成，哪怕您和他一起完成！
点评：在日常生活中让宝宝懂得要遵守承诺。90
※致父母的话
93 宝宝就像一张白纸，您可以在上面画出各种各样的笔道。尊重是需要从宝宝很小的时候就培养的，在这个过程中，身教重于言教。用您的行为去引导宝宝成为一个品质高尚的人。
采编自《育儿千万别信专家》96
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