人的抱负从何而来

>　　在3至6岁期间，孩子是在对父母的无限崇拜中成长的 他们心目中的父母不是像邻居们看到的那样而是被美化了的形象。他们过高地评价父母的智慧、能力和魅力。男孩子渴望长大后能像心目中的父亲一样，所以整天模仿着父亲的举止和学着做他所做的事情。与此同时，他还浪漫地把自己的妈妈想象成理想中的女性偶像。因此说，妈妈对儿子成人后的择偶问题影响很大。 0

女孩子恰恰相反。她渴望长大后，在职业上和生儿育女方面都像自己的妈妈一样。她产生了一种自己就属于你们的浪漫联想。

由于孩子们非常清楚地知道，在他们需要依赖父母的这个年龄，父母对他们的爱非常重要。因此，他们也同样慷慨地去爱自己的父母和其他人。正是出于这种原因，他们以后才会培养起对自己孩子的爱心和对人类的奉献精神。 47051

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在3至6岁的这个阶段，儿童的感情在其他几个方面也有发展。男孩子和女孩子都对结婚生孩子着迷。这个时候很难说服男孩子相信他们不能生孩子。据认为，他们之所以在发明、艺术和机器制造方面表现出创造性，动力之一就是因为自己不会生孩子，因此要在其他方面和女孩子展开竞争。

按自然规律，在孩子们确定了理想并且进一步成熟之后，就会大幅度地减少对父母的强烈依赖。这样，他们在6至12岁的时候便开始在感情上迈出更独立于父母的下一步，适应外面的社会和外面的处世方法。这是由于他们对父母的感情发生了戏剧性的转变而引起的。

孩子对异性亲人的浪漫依恋会慢慢地导致想和同性亲人竞争的不安分念头。在大约6、7岁的时候，他们不断感到失败并且意识到辈分差别，所以他们就逐渐打消了这种念头，并且内疚地把它埋藏起来。与此同时，他们开始对婚姻、生孩子和异性感到好奇。他们能够把这种兴趣转向与情感无关的抽象兴趣，比如三会（读、写、算）、科学和自然等。他们不再把父母当作他们的偶像，转而去崇拜上帝、政府当局、法律、历史英雄、小说、电视和喜剧等。我们会惊讶地发现，人类竟然在5岁以后就有了明显区别于其他动物的特性能对性欲进行压抑和升华；能理解符号、抽象概念、体制和规则；能被英雄、上帝和精神偶像所感召。人类在培养这些特性的过程中，首先是对异性亲人产生特殊的爱慕，然后又担心和另一个亲人发生冲突，同时也认识到辈份上存在着差别，最后又不得不放弃这种浪漫的感情。青春期的内分泌压力，打乱了孩子们在儿童中期试图摆脱感情困扰的调整过程。孩子的性欲和浪漫驱使他们以某种形式表现出来，并且慢慢是打破从前的戒律。他们仍然保留着原来的一部分情感，并且正如他们的父母一样，只把它投入到了理想主义的幻想中。男孩子对母亲的浪漫崇拜，由于已经抑制了多年而变得模糊又不现实。此刻由于萌发了对姑娘的爱，所以就产生了对姑娘的神秘感，并且把殷勤和灵性一股脑地用在姑娘身上。 6

人类对异性的理想化也能和他们的创造力相结合，而且是他们在农业、工程、技术发明、科学发现、文学、戏剧、音乐和绘画方面的创造性的主要灵感来源。一个典型的例子就是但丁的《神曲》。该书是诗人在比阿特丽斯的感召下为她而写的。然而，作者只见过特丽斯，但却从来无缘相识。把这两种灵感结合起来，人类就能在成年时期，根据童年早期的幻觉，比如对父母不现实的、超理想化的而又天真浪漫的爱和信任，创造出伟大的现实。

人类的这些潜能在少部分人身上得以高度的发展，在大部分人身上得到较好的发展，而几乎没有人没有这方面的发展。这种理想主义的、创造性的精神上的潜能是所有的孩子生来就具有的。他们能否意识到这些潜能，这在某种程度上取决于他们的父母。在3、4岁的时候，他们都会在某种程度上把他们的父母理想化。如果父母有抱负、尊重自己、相互尊重、同时也尊重孩子，他们的后代就会继续受到这种模式的鼓励，甚至在童年后期，孩子不太与父母亲近的时候也不会改变。