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国外早期教育各有特色

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早期教育事关人的平生,所以,引起了越来越多的人们的存眷。今天的三湘都会报介绍了美国、新西兰等国度关于早期教育的一些做法。p0
——美国:从生命第一天起头儿551博
p3
开办“从出生到3岁”培训班,以1981年密苏里州教育部开办的“父母作为教员”(PAT)的项目最为闻名,今朝该组织已将它们的项目推广至全美47个州,培训了8000名“父母教导者”。这些工作人员主如果每月对每一个家庭进行一小时的家访
美国的另一项以家庭为根本的父母教育打算,称作HIPPY打算:学龄前儿童的家庭指导打算。该打算获得了那时美国总统的撑持。HIPPY打算直接把培训带入家庭,打算中的母亲们每周受到一次拜候。每隔一周加入一次与其他父母们的会议。p6
1997年美国总统明白提出“美国教育十点步履打算”之一“从脑筋启动打算”——从生命第一天就起头的婴儿教育打算。
p9
——新西兰:教育从出生起头
1972年起头进行婴儿成长跟踪。1993年启动了以前辅弼名字定名的3岁前婴儿成长与教育的国度打算——“普卢凯特打算”。新西兰教育部在《面向二十一世纪的教育》陈述指出:“教育必需从出生起头。”今朝,新西兰已经有82%的3-4岁的儿童一起了早期儿童教育打算。p12
——秘鲁:成立“娃娃之家”
p15
成立了3岁前的“娃娃之家”工程,专门对3岁前的孩子进行早期教育
——加纳:儿童不能期待p18
加纳有一个以“儿童不能期待”为题的0-6岁儿童成长打算,对该阶段的孩子进行系统的教育。该打算已经列入国度步履打算。

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