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“我从不让女儿参加培优，连学前班都没让她上。”昨日，武汉市未成年人思想道德建设与家庭教育研讨会上，一位母亲的“放养式教育”引来教育专家叫好。
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该母亲姓熊，其9岁的女儿晓芹（化名）是硚口区东方红小学四年级学生。熊女士说，自己和爱人都接受过高等教育，但对女儿的培养目标很简单：胆子得大，要有个性和主见。至于学习成绩倒不重要，“学习是一辈子的过程，可慢慢来。”熊女士从不让晓芹参加各种培优。女儿喜欢画画，熊女士便给予指导，但不强求必须坚持；女儿喜欢作文，自己到书店去挑文学书。暑假里伙伴们参加培优，女儿没伴玩，熊女士便带她一起玩耍。3
晓芹成绩优秀，很能团结同学，还是班上的少先队中队长。但有时纪律观念不强，一次因打抱不平，竟动手与同学打架。
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熊女士向专家问计：“女儿的确轻松快乐，但我担心这种‘放养’模式到底好不好，女儿以后会不会因此吃亏？”
与会专家、华中师大教授严正为熊女士叫好。严教授说，这种“放养”不是撒手不管，而是提供宽松的成长环境，建议熊女士坚持下去。9
也有专家鼓励素质高的家长尝试。一位专家认为，“放养式教育”并不适合所有学生和家长，应掌握好度。
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晓芹的班主任叶红说，晓芹很有主见，在班上有号召力，是个惹人喜爱的学生。（楚天都市报
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