Tag:记忆,实习,家长,知识,教育,母婴
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我和妻子都是1969年下乡的老知青，对农村艰苦的生活至今记忆犹新，所以格外珍惜今天的幸福生活。而我们的孩子就不同了，他几乎就没吃过苦，更别说接触农民了，所以很难接受革命传统教育。
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我认为，在对大学生的思想政治教育中，应该有针对性地让大学生到贫困农村住上一段时间，让他们近距离接触农村，接触农民，特别是要亲身感受一下农村的艰苦生活，以便让他们了解国情，并力求用自己的知识服务农民、服务社会。这样的做法，比起只在校园里对大学生讲大道理强多了，高校不妨试一试，说不定会很受家长及学生们的欢迎。3
福建省南平市黄建生
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发挥第二课堂的作用
今年9月，我女儿刚入大学校门便参加了学校组织的军训，几天后，她给我打电话时哭着说，军训太辛苦，有些挺不住了。我鼓励她说，这是给每一个大学生上的第一堂课，将为你们今后的大学生活打下坚实的基础，一定要挺住。果然，军训结束后女儿坚强了许多。我以为诸如军训、社会调查、实习等各种社会实践活动作为大学生的第二课堂，对大学生树立正确的世界观、人生观和价值观都有着不可替代的作用，将影响他们今后的整个人生，学校应高度重视第二课堂在思想政治教育中的关键作用，应作为思想政治教育的主阵地常抓不懈。9
江西省大余县钟小刚
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辅导员应和学生“零距离”
最近和一位大学新生聊天，问及和中学时代有何不同。他说中学有班主任管，大学则是老师只管讲课，生活有困难才去见辅导员，平日主要靠自觉。新生由中学到大学，是一个人生的转折点，有很多东西需要去熟悉和适应，这时候尤其需要人们的帮助、理解和关怀。作为大学新生辅导员，不应以只管学生生活为主，同样肩负着对新生的思想教育。如果能在新生入校后，及时融入到他们之中，就能随时了解新生的思想动态，有针对性地开展思想工作，效果可能会事半功倍。15
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