玩一匹小木马

一天下午，我与往常一样，陪着小朋友们一起玩木马。小朋友们都玩得很高兴，都在搭自己喜爱的东西。有的搭汽车，有的搭轮胎，有的搭坦克等。看着他们个个都搭的聚精会神的样子，真是非常可爱。我忽然抬头一看，看见曹奇亮一人没在搭玩具，他一人在桌子旁边玩小木马，正在全神贯注的数木马上的几颗五颜六色的珠子。我便走过去，轻声地问：“奇奇，你为什么不去和小朋友一起搭积木，而一人在这儿玩小木马。”开始他不作声，只管自己玩。后来他把珠子从一边数到另一边，便高兴地拍手叫“好！”这对我们大人看并没有什么。可对一个三岁的小扑来说是一件快乐的事，他会觉得自己能数玩这里的珠子有一种成功感。会从玩玩具中找到乐趣。后来他便来拉我跟他一起数一排较长一点的珠子，还不停地问：“这颗是什么颜色？那颗是什么颜色？”于是我们俩“1，2，3，4，------”地数了起来，数完了他拉着我的手高兴地跳呀，叫呀，我也跟着他跳了起来。0

因此，从这件小事可以告诉我们老师，应该观察孩子的一点一滴。因为孩子们的快乐也好似我们老师的快乐！