幼儿间的争吵对幼儿语言发展是有益的

　在活动中，我们常会发现，一些平时话少和因教师提问而怯场的孩子，在与同龄孩子争吵时，往往面无惧色，变的口齿伶俐，思维敏捷，用语丰富。可见，在争吵的过程中，他们丰富的想象力和表达能力得到了发挥，最主要的是，他们都表现的很有主见，不轻易放弃自己的想法。 0

当然，由于幼儿词汇较缺乏，语言表达能力普遍较差，他们有时不能准确地表达自己意思，而且语言的情景性较强：他们不容易理解抽象词语，对于那些虽然具体但表达程度不同的词语难以区分，例如常常把"推"、"拉"、"挤"、"碰"等词语统统用"打"来代替，从而夸大了事实。这样夸大事实的现象在幼儿是常见的。多是由于幼儿语言表达能力差造成的。幼儿间的争吵，从某种意义上可以说是幼儿应用语言的一种实践，只要教师给予适时引导，对幼儿语言发展是有益的。