为什么要培养孩子的审美感受
力？（一）

心理学的研究证明：在外部条件的影响下，四个月的婴儿中有的已喜听钢琴的声音，一岁末的婴儿喜看颜色鲜艳的衣服，两岁多的儿童已经有他们喜爱和不喜爱的颜色（如一个两岁半的男孩喜欢淡蓝色而不喜欢黑色），五岁的儿童鉴赏着色彩明暗的配合，欣赏着落日；从幼儿园高级组儿童看马的图画试验中，还发现儿童们审美感受的特殊性，即色彩的鲜艳和鲜艳色彩的配合，最能引诱他们。儿童美感能力的培养是美育的起点。0