婴幼儿美感的特点是什么？（三）

学前晚期的儿童，随知识经验的增长，他们已能欣赏多种形态的美，能分析一些美的性质，并能在日常生活中表达美，在艺术活动中创造美。0

学前儿童美感的发展，是在良好的教育下获得的。初期给予儿童色彩、声响、形体等多样美的感受，尔后再为儿童模仿成人的美感创造更好的机会与条件，扩大儿童感受多种形态美的范围，培养他们的美感，启发他们独立地表达美、创造美。