幼儿说谎的动机有哪些？（一）

在日常生活中，细心的父母常常会发现，孩子往往免不了要说谎。有的父母一旦遇到这种情况，总要严加训斥。其实，这大可不必。因为对年幼的孩子来说，说谎有各种各样的情况，有的是有意识说谎，有的是无意识说谎，这要具体分析，区别对待。有意识说谎，即在一定思想指导下的说谎，这种说谎，其动机应当具体分析。比如，有这样一个例子：哥哥佳佳和弟弟明明在一起做“娃娃家”游戏，弟弟不小心打了台子上的一个茶杯，妈妈回来严厉地批评了哥儿俩，并问杯子是谁打的，这时，哥哥怕弟弟挨打，就说是自己打碎的。这种说谎的动机有积极因素。在某种意义上，这种勇于承担责任的品质，应受到表扬，但另一方面，他这样做又不利于对弟弟的教育。遇到这种情况，做父母的就不能不作分析地把哥哥训斥一通，而要在问明了情况后，首先肯定哥哥勇于承担责任的一面，然后耐心指出他这样做，看上去是对弟弟好，其实是害了弟弟，因为长此下去，会助长弟弟说谎。同时要向弟弟指出，以后做事要小心，并要学习哥哥敢于承认错误的好品质，这样，就使两个孩子都受到了教育。当然，有意识说谎，不少是消极的。比如，孩子做错了事，十分害怕父母打骂，为了躲避而说谎。又比如，有的孩子为了取得父母或老师的表扬而弄虚作假。对于这一类情况，家长应想方设法消除孩子的疑惧心理，除耐心说服教育外，更要动之以情，晓之以理，使孩子敢于给大人讲真话。0