Tag:幼儿,教学,音乐,母婴
一 我是声音姐姐，今天我和我的小伙伴一起来了，你们听一听是什么？——听噪音0
提问：你们感觉怎么样？
２这样的声音真难听，那我们现在再来听一种声音——听乐音93784
（１）我们刚才又听了一段音乐，这里面有些什么节奏？3
（２）这段音乐听起来感觉怎么样？
３那好，我们这里准备了很多能发出声音的宝贝，请小朋友去找一找声音，记住一定是好听的有节奏的声音。
二 幼儿找声音并展示6
小朋友快来，快把你们找的宝贝给我瞧瞧
５你们能不能想个办法让声音变得好听点年呢？那我们就先和你的小伙伴一起来
６幼儿分组并向客人展示：9
（１） 谁愿意把他找的声音让大家都来欣赏（请一组幼儿演示）
（２） 我也找到一种声音你们听听，听完后你们一起来拍拍，要跟我拍得一样哦
幼儿模击12
这两种节奏有什么不同？——让幼儿区分音的强弱。依次让幼儿区分音的速度
７刚才我们给声音加上了小伙伴加上了节奏，那我们怎样让它变得更好听呢？好，那我们就送它一段音乐让它变得更好听
８幼儿第一遍欣赏音乐，第二遍进行即兴伴奏15
三 欣赏音乐，说出自己的感受
请小朋友认真的听，听完后把你听到的想到的告诉我
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