做书宝宝的好爸爸好妈妈

又是语言课了,小朋友们正捧着书认真地听着录音机里播放的儿歌朗诵.每两首儿歌之间都会播放一段欢快的乐曲,孩子们跟平时一样随着音乐轻轻地点头.正在这时,班里的调皮大王----家豪小朋友突然把书抛起来,啪,书掉在了地上,小朋友们都哈哈哈地笑了起来,家豪小朋友还冲着他们做鬼脸,有几位男孩子也学他的样子把书抛起来.0

本来安静的教室顿时热闹起来,有的小朋友在笑,有的小朋友抛书本,也有的小朋友做鬼脸,也有听话的小朋友在做嘘的动作叫旁边的小朋友安静下来.顿时,我的气就上来了,准备好好地批评一通.可是,转念我又想,这时侯如果讯斥,责备幼儿,此时的局面会安静下来,可是这样只是一时有效,我得想一个好的办法.

于是,我关掉了录音机,等孩子们的嬉闹声渐渐轻下来,就说:老师最喜欢看书,书就像老师的宝宝,老师就是书宝宝的妈妈.我停顿了一下,发现孩子们的眼睛瞪得大大地,我轻轻地抚摸着被摔破的书,难过地说:今天我的宝宝被一些小朋友丢来丢去,摔痛了,有些书宝宝的衣服也摔破了,妈妈真心疼呀!这时,孩子们收起了笑容,眼睛紧紧地盯着我.我又问:小朋友是谁的宝宝呀?孩子们争先恐后地回答:是爸爸妈妈的宝宝.那么,爸爸妈妈疼不疼你们呀?孩子们使劲地点着头:爸爸最疼我了!妈妈最疼我!-----有没有小朋友的爸爸妈妈把你们随便丢在地上,把你们摔痛呀?孩子们都纷纷摇头.这时,有93918

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又是语言课了,小朋友们正捧着书认真地听着录音机里播放的儿歌朗诵.每两首儿歌之间都会播放一段欢快的乐曲,孩子们跟平时一样随着音乐轻轻地点头.正在这时,班里的调皮大王----家豪小朋友突然把书抛起来,啪,书掉在了地上,小朋友们都哈哈哈地笑了起来,家豪小朋友还冲着他们做鬼脸,有几位男孩子也学他的样子把书抛起来.15

本来安静的教室顿时热闹起来,有的小朋友在笑,有的小朋友抛书本,也有的小朋友做鬼脸,也有听话的小朋友在做嘘的动作叫旁边的小朋友安静下来.顿时,我的气就上来了,准备好好地批评一通.可是,转念我又想,这时侯如果讯斥,责备幼儿,此时的局面会安静下来,可是这样只是一时有效,我得想一个好的办法.

于是,我关掉了录音机,等孩子们的嬉闹声渐渐轻下来,就说:老师最喜欢看书,书就像老师的宝宝,老师就是书宝宝的妈妈.我停顿了一下,发现孩子们的眼睛瞪得大大地,我轻轻地抚摸着被摔破的书,难过地说:今天我的宝宝被一些小朋友丢来丢去,摔痛了,有些书宝宝的衣服也摔破了,妈妈真心疼呀!这时,孩子们收起了笑容,眼睛紧紧地盯着我.我又问:小朋友是谁的宝宝呀?孩子们争先恐后地回答:是爸爸妈妈的宝宝.那么,爸爸妈妈疼不疼你们呀?孩子们使劲地点着头:爸爸最疼我了!妈妈最疼我!-----有没有小朋友的爸爸妈妈把你们随便丢在地上,把你们摔痛呀?孩子们都纷纷摇头.这时,有

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又是语言课了,小朋友们正捧着书认真地听着录音机里播放的儿歌朗诵.每两首儿歌之间都会播放一段欢快的乐曲,孩子们跟平时一样随着音乐轻轻地点头.正在这时,班里的调皮大王----家豪小朋友突然把书抛起来,啪,书掉在了地上,小朋友们都哈哈哈地笑了起来,家豪小朋友还冲着他们做鬼脸,有几位男孩子也学他的样子把书抛起来.

本来安静的教室顿时热闹起来,有的小朋友在笑,有的小朋友抛书本,也有的小朋友做鬼脸,也有听话的小朋友在做嘘的动作叫旁边的小朋友安静下来.顿时,我的气就上来了,准备好好地批评一通.可是,转念我又想,这时侯如果讯斥,责备幼儿,此时的局面会安静下来,可是这样只是一时有效,我得想一个好的办法.

于是,我关掉了录音机,等孩子们的嬉闹声渐渐轻下来,就说:老师最喜欢看书,书就像老师的宝宝,老师就是书宝宝的妈妈.我停顿了一下,发现孩子们的眼睛瞪得大大地,我轻轻地抚摸着被摔破的书,难过地说:今天我的宝宝被一些小朋友丢来丢去,摔痛了,有些书宝宝的衣服也摔破了,妈妈真心疼呀!这时,孩子们收起了笑容,眼睛紧紧地盯着我.我又问:小朋友是谁的宝宝呀?孩子们争先恐后地回答:是爸爸妈妈的宝宝.那么,爸爸妈妈疼不疼你们呀?孩子们使劲地点着头:爸爸最疼我了!妈妈最疼我!-----有没有小朋友的爸爸妈妈把你们随便丢在地上,把你们摔痛呀?孩子们都纷纷摇头.这时,有30

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