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不同性别的孩子一出生,就会受到不同的对待.首先是父母对这一性别孩子的接受程度,然后是针对不同的性别而采取带有鲜明特点的教育方式.父母会为女孩子准备颜色漂亮的衣物.娃娃等,男孩子得到的就是父母为其准备的玩具车.小手枪等;女孩子要留长发.梳小辫,男孩子的头发则被剃得短短的;女孩子受了委屈,痛苦流涕会得到更多人的怜爱,男孩子哭鼻子则会被训斥为"没出息"0
为此,很多学者在研究中深感困惑:哪一种因素在决定男女两性方面起者重要作用,是染色体还是后天教育方式?有效的孩子在对自身性别的识别上受到哪些因素的影响?而令父母最为困惑的问题是:如何将懵懵无知的孩子培养成社会公认的理想的男人或女人?如何帮助孩子自然应对两性交往,成年后能够拥有幸福美满的婚姻与家庭?依我之见,孩子的性别教育应从出生时开始,性别教育应伴随着孩子的心理发展而采取相应的应对策略.
作者 李慧生 原载<<幼儿教育导读>>
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