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小班的孩子上语言课的时候，大多表现为害羞，不太爱主动说话，更不敢大胆回答我的问题。这常常是我煞费苦心的事。0
看着孩子们带来的玩具娃娃，我灵机一动，何不利用这些娃娃开一个玩具商店，让孩子们在买玩具的过程中学习交流，学会大胆表达呢！
于是我利用班上经常玩的雪花积木来当作买玩具的钱，每人5块。呵！钱刚发到了孩子们手中，孩子们就迫不及待地数起了手中的钱，1块，两块，王嘉宁兴奋地喊起来，老师我有5块钱。邱卓平撅着嘴，着急地跑到我身边，老师，老师，我只有4块......94565
小兔的玩具商店开门了，张皓洋手里紧紧捏着5块钱：小兔你好，我要买小公鸡，这个贵不贵啊！“我说：“三块钱。他很小心地数出三块钱交给我就满足地跑开了。3
好不容易轮到顾俊男，他的眼睛紧紧盯着自己带来的大狗熊，这可是俊男刚让妈妈从商场里买回来的,我想，他肯定想买自己带来的玩具熊，果然他伸手就抓住了玩具熊，。平时，俊男占有意识较强，想要的玩具非要得到不可，我想今天正是教育孩子学会与他人分享最深动的一课呀，我很认真地说：多漂亮的狗熊呀，10块钱一个。俊男又认真地数了数手中的钱可惜钱“不够”，这回他一点都没有缠着我，非要买我的狗熊不可，于是我向他推荐了一个5块钱的玩具，他很开心地走了。我心想，这一招可真灵。
因为每位孩子都只有5块钱，转眼商店里的玩具都卖光了，只剩下那只又大又漂亮的10块钱一只的狗熊。孩子们的眼睛都紧紧地望着那只熊，好像在考验我“嘿嘿，你究竟会把这只熊卖给谁呢？”
当我看到害羞不语怎么也不肯来买玩具的贺瑛手中没有玩具时，我计上心来。6
我故意装作很发愁的样子，说：“嗨，我的玩具熊太贵了，卖不掉，看来，只能降价了，5块，5块，谁来买？”
孩子们都迅速低下头，再次数起手中的钱，都不够。我突然惊喜地叫道“贺瑛，你数数，你的钱够不够买大狗熊？“还没
等我说完，孩子们都大声帮助贺瑛数起了手中的钱。1块，两块，3块，4块，5块，孩子们都兴奋地拍起手，够了！够了！9
当贺瑛小心翼翼地捧起那只来之不易的大狗熊时，她的眼里满是欢喜和愉悦。
上完课，我的心中涌动着激情，我想一定要把这份快乐和家长分享！
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