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1.经常给孩子选读一些有情节、有场面、有对话性语言的文学作品,让孩子一面听,一面模仿人物动作和语言,最好是选一些动态性作品。如《拔萝卜》就适合进行游戏,因语言、动作都是重复的,而且语言本身也带有动作性,孩子一听故事,就会自然地学做“拔呀拔”的动作。0
2.帮助孩子制作表演道具,诸如头饰、玩具、服装、简单布景等。家长最好和孩子都担当角色,和孩子一起表演,这样使家庭生活更富有乐趣。
3.在表演中,有时候孩子对情节、语言理解不深、或记忆差,家长要讲解,或提醒遗忘的词句。当然不应让孩子死记故事中的语言,而要鼓励他按照原意去创造词句。95862