三种思维方式在幼儿思维中所
占的地位如何？

三种思维方式在幼儿思维中所占的地位随年龄的增长而不同。直觉行动思维在幼儿初期表现突出，幼儿中期具体形象思维迅速发展，成为幼儿思维的主要方式。抽象逻辑思维在幼儿中期开始萌芽，到幼儿晚期已比较明显，到学龄期开始成为主要思维方式。但这并不是说到了哪一年龄就一定采用哪种思维方式，也不是说高级思维方式一旦出现，低一级的思维方式就不存在了。三种思维方式可以同时存在于儿童的头脑中，对于不同的任务，儿童采用的思维方式可能不一样。例如，计算简单数目（１＋１＝２，２＋１＝３），大班儿童能够用抽象的数概念进行计算，稍难一些的计算可能要依靠表象（具体事物如三块糖加四块糖）。再复杂一些的计算，如６＋９，有的儿童可能要倒退到直觉行动思维即掰起手指数数。0