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老师要求学生每次测验95分以下便要重抄试卷，学生回去就让家长抄，由于常年如此，家长非常不满。“我经常累了一天下班回来后，还要帮孩子抄试卷，那些数字题和应用题常常抄到我手发酸。现在孩子一考试，我就担心是不是又要抄试卷。”一位家长如实说。
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家长：抄试卷全家受累3
这位不愿意透露姓名的家长告诉记者：“我的孩子在某学校读书，现在三年级了。从一年级开始，他们班级的数学老师有个规定：每次测验以后，95分以下的学生要将试卷再抄一遍后重做。”6
“学生回去后又都让家长抄，三年来都是这样，孩子们都还好，可是家长们一个个苦不堪言。”家长每天上班很累，回来还要抄试卷，真是吃不消。
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“如果学生有问题不懂的话，老师可以出类似的一些题目给他们做，而不是让孩子反复抄做过的题目，没有实际意义。”
这位家长还向记者出示了学校老师布置作业的“备忘录”，上面多次提到“95分以下抄一遍重做”，对于这样一种方法，家长表示很不理解。12
学校：方法尚需探讨
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记者来到了该学校，这位数学老师因家中有事，恰好不在学校。
该学校的教导主任徐先生告诉记者：“情况我们是知道的，我们已经和这位老师沟通过。老师的出发点是好的，她要求自己的学生通过抄试卷记住自己的错误。”18
徐先生还告诉记者，这位老师并不是要求所有的95分以下的同学都抄试卷，而是有选择性的。就是老师认为某个同学的题目是不该错的，才让学生抄试卷，目的是借此来提醒同学们不要再有粗心的毛病。
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最后，徐先生表示，尽管老师出发点是好的，学校仍将会提醒老师对其现有的教学方法多加探讨，力求做到方法与效果统一起来。
专家：教学方法要正确24
对于这个问题，记者向有关人士做了咨询，据了解，这样的教学方法是不对的。
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第一，95分已经是一个优等生的分数了，如果这样的分数还要抄试卷的话，对孩子的自信心有较大打击；第二，老师的教学方法需要改进，像这样叫学生重抄试卷的方法对于学生学习能力的提高并没有好处。学生抄一遍，不胜其烦，并且此时让孩子们做时，因为孩子们已经知道了答案，再次做试卷时也只是“背一遍答案”，并没有什么实际效果。
专家建议，老师们如果想让学生真的做到对题目能举一反三、触类旁通的话，应该出一些类似的题目让学生练习，而不是盲目地让学
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