 |
智 | |
多元智能理论最吸引人之处有一次，一位教育网站的记者访问我，他的问题是“请问田教授，多元智慧理论最吸引你的地方为何？”我想，这个理论最吸引我的地方......
零点项目--多元智能理论1967年，哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》，起因是美国与苏联的科学技术竞争，研究对象是艺术教育。
前苏联在原子弹......
9、如何利用卡通珠心算提升孩子的数理逻辑智能?提升孩子的数理逻辑智能可以从以下四方面入手：
1)提升孩子的视知觉功能。孩子首先必须具备很强的视知觉功能，去辨识，去记......
1、多元智能测试比智商测试好在什么地方？传统的智商测试只能评定语文和数学的发展情况，但他们并不是仅有的智力表现形式。迈克尔·乔丹、马拉多纳、莫扎特、达·芬奇、毕......
2、您孩子的多元智能光谱分布如何？加德纳教授的“多元智能理论”认为人的智力主要是由语言文字智能、数理逻辑智能、音乐旋律智能、视觉空间智能、身体运动智能、自......
3、参加中国儿童多元智能测评的家长要注意什么？中国儿童多元智能测评既不是为了发现小天才，也不是为了对儿童进行选拔排队，而是旨在发现每个儿童的智能潜力和特点，识别并培养......
多元智能的产生和多元智能测评的背景自从一九○五年法国心理学家比奈（Binet）及西蒙（Simon）等人发展出世界上第一个智力测验以来，语言、数学、空间推理......
4、如何抓住智力发展关键期，充分提升孩子的多元智能芝加哥大学心理系教授布伦博士认为，人类在四岁时的智力发展，已达成年后的50％，而八岁时更达到80％。由此可见，幼年时期是......
研究性学习的评价--来自多元智能理论的启示研究性学习的评价所关注的不仅是研究成果、学术水平的高低，还有学习内容的丰富性和研究方法的多样性，强调学生要学会收集、分析......
多元智能论及其教学策略一、多元智能理论的创立
多元智能理论是由哈佛大学教授加德纳于1983年创立，他认为每个人至少有语言、数理逻辑、音乐、身......
*如果您对搜索结果不满意，请访问[育儿社区]和十万妈妈一起讨论。
| |
